Hlavně to druhé - chovatel má stálý kontakt se štěňaty a měl by být schopen
lépe než my, posoudit jejich povahu. Právě on může zkusit testy, podle kterých
může zjistit jejich klady i zápory. Samozřejmě je tu i další možnost - budoucí
majitel může pod dohledem chovatele provést tyto testy především proto, že je
pro štěňata cizí osobou.
Testů povahy štěňat je několik druhů - níže uvedený je jeden z nich - tzv.
test PAT.
|
1. Družnost/snadnost navázání kontaktu s člověkem
|
| Chovatel přinese zkoušené štěně do místnosti,
určené k testování. Musí to být místo, kde se štěňata ocitnou poprvé v životě.
Zkoušející čeká na protilehlé straně, než je vchod. Chovatel postaví štěně
na zem a odejde. Zkoušející klečí, tleská a volá psa k sobě. |
|
Účel testu |
| Stanovení stupně družnosti, důvěry k člověku. |
|
Hodnocení |
| 1 - |
Přibíhá ochotně (s radostí), se zdviženým ocasem, skáče na
zkoušejícího, chňapá zuby po ruce, štěká nebo vrčí |
| 2 - |
Přibíhá ochotně, se zdviženým ocasem, opírá se o zkoušejícího
předními tlapkami, líže ruce |
| 3 - |
Přibíhá ochotně, se zdviženým ocasem |
| 4 - |
Přibíhá ochotně, se spuštěným ocasem dolů |
| 5 - |
Přibíhá váhavě, se spuštěným ocasem dolů |
| 6 - |
Ke zkoušejícímu se nepřiblíží |
|
2. Následování člověka
|
| Zkoušející vstane a normálním krokem od štěněte
odchází |
|
Účel testu |
| Stanovení snahy následovat odcházejícího
člověka |
|
Hodnocení |
| 1 - |
Následuje ochotně, se zdviženým ocasem, plete se pod nohy,
chňapá zuby po nohách |
| 2 - |
Následuje ochotně, se zdviženým ocasem, plete se pod nohy |
| 3 - |
Následuje ochotně, se zdviženým ocasem |
| 4 - |
Následuje ochotně, se spuštěným ocasem dolů |
| 5 - |
Následuje váhavě, se spuštěným ocasem dolů |
| 6 - |
Nenásleduje zkoušejícího a snaží se od něj být co nejdále |
|
3. Omezení pohybu/dominance
|
| Zkoušející klečí a opatrně převrátí
štěně na záda a přidrží ho v této poloze asi 30 sekund |
|
Účel testu |
| Stanovení, reakce psa na stres,
způsobený fyzickou dominancí zkoušejícího. Určení tendence k dominanci nebo
submisivitě. |
|
Hodnocení |
| 1 - |
Vztekle bojuje, škube sebou, kouše |
| 2 - |
Vztekle bojuje, škube sebou |
| 3 - |
Je klidný, potom bojuje ale uklidní se, neuniká
pohledu zkoušejícího |
| 4 - |
Bojuje a potom se uklidní |
| 5 - |
Nebojuje |
| 6 - |
Nebojuje, uniká pohledu zkoušejícího |
|
4. Sociální dominance
|
| Zkoušející nadále klečí, uvolní
štěně, dovolí mu vstát a začne ho hladit po hřbetě. To trvá tak dlouho,
až je možné jeho chování posoudit podle níže uvedené stupnice |
|
Účel testu |
| Stanovení stupně, kdy štěně akceptuje
dominanci a zjistit zda se snaží získat zpět ztracenou pozici |
|
Hodnocení |
| 1 - |
Skáče na zkoušejícího, leze po něm, používajíc předních tlap,
kouše, vrčí |
| 2 - |
Skáče na zkoušejícího, leze po něm, používajíc předních tlap |
| 3 - |
Leze po zkoušejícím a tulí se k němu, snaží se mu olízat tvář |
| 4 - |
Lísá se, líže zkoušejícímu ruku |
| 5 - |
Obrací se na záda, líže zkoušejícímu ruku
|
| 6 - |
Odchbíhá a drží se dál od zkoušejícího |
|
5. Dominance zdvihnutím nahoru
|
| Zkoušející chytne štěně a drží ho
bezpečně v obou dlaních, zdvihne ho asi 5 cm nad zem, test trvá 30 sekund |
|
Účel testu |
| Stanovení, v jakém stupni štěně
akceptuje dominanci, když se nachází v poloze bez kontaktu s podložkou (bez
fyzické kontroly) |
|
Hodnocení |
| 1 - |
Zuřivě bojuje, kouše vrčí |
| 2 - |
Zuřivě bojuje |
| 3 - |
Nebojuje, je klidný |
| 4 - |
Krátce bojuje, potom se uklidní, líže ruce zkoušejícího |
| 5 - |
Nebojuje, líže ruce zkoušejícího |
| 6 - |
Nebojuje, nehýbá se |
|
6. Aportování
|
| Zkoušející klečí blízko štěněte
a udělá z kousku papíru kouli, hraje si s ní ve snaze zaujmout štěně. V
okamžiku, kdy se štěně začne o kouli zajímat, odhodí ji do vzdálenosti 1-1,5
m |
|
Účel testu |
| Prověření chuti spolupracovat s
člověkem. Potvrzuje úzký vztah mezi přirozeným nadáním k aportování a nadáním
pro pracovní využití. |
|
Hodnocení |
| 1 - |
Běží za kuličkou, zdvihne ji a utíká dál od zkoušejícího |
| 2 - |
Běží za kuličkou, zastaví se u ní, nevrací se |
| 3 - |
Běží za kuličkou, zdvihne ji a vrací se s ní ke zkoušejícímu |
| 4 - |
Běží za kuličkou, vrací se bez ní ke zkoušejícímu |
| 5 - |
Rozběhne se za kuličkou, ale zastaví se - ztrácí zájem |
| 6 - |
Na pohyb kuličky vůbec nereaguje |
|
7. Reakce na dotek/bolest
|
| Zkoušející stiskne ukazováčkem a
palcem* kůži mezi prsty přední tlapky štěněte. Po stisknutí zkoušející počítá
do deseti a uvolní stisk, jestliže pes se zkouší uvolnit. |
|
Účel testu |
| Stanovení odolnosti proti lehké
bolesti. |
|
Hodnocení |
| 1 - |
Reakce po 8-10 |
| 2 - |
Reakce po 6-7 |
| 3 - |
Reakce po 5-6 |
| 4 - |
Reakce po 2-4 |
| 5 - |
Reakce po 1-2 |
| * Nepoužívat nehty |
|
8. Reakce na zvuk
|
| Štěne je umístěno ve středu místnosti.
Zkoušející upustí na podlahu předmět, který nárazem vydá silný ostrý zvuk.
Nejvhodnější je předmět typu plechové misky. Předmět musí upadnout přibližně
metr od zkoušeného štěněte. |
|
Účel testu |
| Prověření citlivosti na ostrý zvuk.
Může to být také test sluchu. |
|
Hodnocení |
| 1 - |
Poslouchá, lokalizuje zdroj zvuku, přibíhá se štěkáním nebo
vrčením |
| 2 - |
Poslouchá, lokalizuje zdroj zvuku, štěká nebo vrčí |
| 3 - |
Poslouchá, lokalizuje zdroj zvuku, projevuje zájem a přibíhá
k předmětu |
| 4 - |
Poslouchá, lokalizuje zdroj zvuku |
| 5 - |
Je ustrašený - couvá, snaží se schovat |
| 6 - |
Ignoruje zvuk, nevykazuje žádný zájem |
|
9. Reakce na pohyb
|
| Štěně je umístěno doprostřed místnosti.
Zkoušející použije ručník, přivázaný na provázku. Pomocí provázku pohybuje
ručníkem ve vzdálenosti cca 0,5 m před štěnětem. |
|
Účel testu |
| Prověření typu reakce na neznámý
pohybující se předmět. |
|
Hodnocení |
| 1 - |
Sleduje, útočí a kouše |
| 2 - |
Sleduje, štěká, ocas zdvižený vzhůru |
| 3 - |
Sleduje se zájmem, přibíhá a zkouší se přiblížit (čichá, dotýká
se čumákem nebo tlapkami) |
| 4 - |
Sleduje, štěká, ocas stažený pod sebe |
| 5 - |
Utíká, snaží se schovat |
|
10. Stavba těla
|
| Zkoušející sleduje štěně v pohybu,
potom ho opatrně postaví do přirozené polohy pro dané plemeno a ohodnotí
stavbu těla s použitím následujících hledisek : pravidelná stavba pření a zadní části těla,
połoha ramen/lopatek, úhlení předních končetin, úhlení zadních končetin.
|
|
Účel testu |
| Zkouška počátečního popisu stavby
těla štěněte. |
|
Hodnocení |
| Dobrý - stavba těla shodná se standardem
plemene |
| Dostatečný - nevelké odchylky od
standardu |
| Nedostatečný - výrazné vady ve stavbě
těla |
Shrnutí a rozbor výsledků :
|
|
Převažuje hodnocení 1 |
| Výrazně dominantní osobnost, agresivní,
lehce vyprovokovatelný ke kousání. Povaha dominantního psa způsobí neustálý
boj o vůdčí pozici ve smečce. Potřebuje majitele velmi zkušeného v zacházení
s dominantními, agresivními zvířaty. Nehodí se jako pes domácí, hodí se
jako pes strážní nebo policejní. |
|
Převažuje hodnocení 2 |
| Dominantní a sebevědomá osobnost.
Může být lehce vyprovokován ke kousání ale je připraven snadno akceptovat
vedení zkušeného majitele. Nehodí se pro osoby nerozhodné, obávající se
přijmout pevné rozhodnutí. Ve správných rukách takoví psi mají velké šance
na dobré výsledky ve výcviku a práci. Můžou plnit jak roli domácího psa,
jestliže majitelé mají dostatečné znalosti o zacházení s dominantním psem
a mají čas na výcvik a dlouhé procházky se psem. |
|
Převažuje hodnocení 3 |
| Otevřená přátelská osobnost, schopný
přizpůsobit se jakékoliv situaci pod podmínkou, že bude veden pravidelným
tréningem. Přizpůsobivá povaha umožňuje adaptaci na různá prostředí - avšak
pes musí být cvičen zkušeným majitelem nebo pod dohledem zkušeného trenéra.
Může být problematickým pro starší majitele nebo pro rodiny s malými dětmi.
Vyžaduje mnoho času na výcvik a vycházky. |
|
Převažuje hodnocení 4 |
| Lehce ovladatelná osobnost, snadno
se adaptuje, výrazně se podřizuje majitelovi a očekává jeho vedení. Lehce
cvičitelný, vhodný pro rodiny s dětmi, hodící se jako domácí pes. Vykazuje
silné pouto ke všem členům rodiny. Nedostatek sebevědomí může být na závadu
při výcviku - vyžaduje zvláštní přístup nebo pozitivní metody motivace. |
|
Převažuje hodnocení 5 |
| Krajně submisivní, nesebevědomý.
Vytváří si velmi silné pouto s majitelem, vyžaduje neustálou péči, časté
povzbuzování a výraznou podporu. Nevhodnou výchovou se stane nesmělým psem,
navíc bojácným. Hodí se pro starší trpělivé majitele s klidným ustáleným
stylem života. |
|
Převažuje hodnocení 6 |
|
Samostatná osobnost, nezajímá se o kontakt s lidmi. Podobní psi se rodí
jen zřídka. Především se mohou vyskytovat takoví samostaní psi mezi severskými
plemeny - husky, malamuty, samojedy a také basenži.
|