education du C S V
 

bonjour


suite a un sujet qui a été abordé a la fin d'un autre ( mais que je trouve pas)

on a donc parler de l'education du C S V qui été differente du B A ou du malinois
le fait est que le C S V est un chien qui est mature vers l'age de 2 ans voir plus presque 3 ans

je voit pour mon C S V en obeissance il commence plutot bien a obeir meme pour le rappel les ordres ( saut de haie, (rapport d'objet un tout petit peu ), position )

je ne dit pas que mon education par rapport a l'education de tex est correct je ne sait pas je voit bien des resultats

le tout est de savoir comment vous aussi vous faites et ce que vous faites

comment savoir les moyens et les manieres d'eduquer les C S V

et la j'aborde le fond du sujet :

les pays de l'est on un systeme d'education que perso je ne connais pas
mais a priori il n'ont pas l'aire d'avoir des soucis de rappel ou tout autre ordre

le tout est de savoir si les moyens d'eduquer tel ou tel chiens peu etre rapporté a d'autre race

pour ma part je dit non meme si certain point sont a reprendre pour toute les races

si des personnes ont fait des camps dans les pays de l'est est on des infos sur l'education du C S V qu'il n'hesite pas

ou si vous vous avez des solutions qui ont bien fonctionnait veuilliez en faire part

a vos commentaires ;)

Bonsoir,

J’ai éduqué beaucoup trop peu de CLT pour leur coller une méthode.
Par contre j’ai éduqué plusieurs centaines de BA, plusieurs centaines de beaucerons, plusieurs centaines de rottweilers, plusieurs centaines de labradors etc. … et je n’ai toujours pas de méthodes raciales.
Pas plus tard qu’aujourd’hui, j’ai entamé l’éducation d’un Rottweiler. Je ne l’ai pas abordée avec un schéma « rottweilerien »en tête, mais canin.
La complexité et la diversité des réceptivités et des capacités potentielles sont telles que les imaginer racialement cloisonnées risque de fausser l’approche et d’influencer les méthodes au détriment du sujet, toujours unique et rendu encore plus unique par son maître, lui-même unique (ce qui rend l’alchimie « maître/chien » définitivement unique).
Personnellement, c’est cette alchimie, et non pas la race, qui détermine ma méthode.

Sympathie, Dominique.

Bonsoir,

Qu'est ce qui est le plus dur Dominique ,éduquer le Chien ou le maitre?
:wink:

Amitiés.
Michel

Bonsoir à tous , bonsoir Michel,

A part mes chiens, je ne fais qu'apprendre aux maîtres à éduquer leur chien et c'est souvent très frustrant. Des chiens que je sens intéressants en terme de dressage, mais limités du fait d'une faible implication éducative de leur propriétaire, sont et resteront inexploités. Et estimer mes compétences uniquement par rapport aux comportements du chien est agaçant, puisque mon action vise à motiver les maîtres qui contrairement aux clubs, le sont rarement.
Ils espèrent,généralement , que je vais régler leur chien (donc leurs problèmes), comme un ordi ou une TV.
Le plaisir d'étudier le chien à travers l'éducation, ne les motivent pas. Seul le résultat compte, et comme il dépend d'eux...
Avoir des résultats sans m'impliquer de trop et sans qu'ils s'impliquent, c'est ma quadrature du cercle à moi.

Sympathies, Dominique.