C'est mon métier depuis 25 ans, presque toujours passionnant.
Petite précision, après je vous laisse tranquille.
Dans le cas qui nous occupe (les mordillements douloureux), l’objectif n’est pas qu’il obéisse freewild, mais qu’il contrôle sa préhension y compris (surtout) quand il est excité. Effectivement une forte excitation rend à peu près impossible l’attention donc la compréhension d’informations élaborées. Par conséquent seul un désagrément sensitif immédiat et automatique peut bloquer l’action, pas un discours pédagogique.
C’est par commodité et soucis de compréhension que j’utilise le terme « apprentissage ». Action, induction sensitive dissuasive dans la sobriété, apaisement, point. La nuance est subtile j'en conviens, mais précieuse pour le perfectionniste, même laborieux, que je suis.
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